Pedagoji Okulu- Çocuklukta Zarara Uğramışlık Nedir?
VİDEONUN İÇERİĞİ:
ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ZARARA UĞRAMIŞLIK NEDİR?
02.03 - 06.25: Pedagoji ve psikolojinin bireye bakış açısı nasıldır? Anne babaların kendi çocukluk dönemleri ile ilgili yanılsamaları? Onarılmaya olan ihtiyacın fark edilmesi?
07.19 - 15.20: Bireyin KENDILIK DUYGULARInın engellenmesi sonucu zarara uğramışlığın yaşanması. Kendiliği bozan en büyük etken şiddet ve şiddetin tanımı?
18.15 - 20.28: Zarara uğramışlığa sebep olan ikinci etken sevecenlik. Sevecenlik yoluyla bireyin KENDILIK DUYGULARInın bozulması ve edilgenleşmesi
22.29: Zarara uğramışlığa neden olan 3. etken: İhmal edilmişlik..
25.08 - 26.57: Birey KENDILIK DUYGULARI üzerine gelişmediğini fark edince ne olur? Pedagojinin baktığı durum bireyin kendi duygularıyla mı geliştiği yoksa zarara uğramışlığın etkisiyle mi şekillendiğidir.
30.03: Onarılmaya ihtiyaçta ki asıl amaç bireyin KENDILIK DUYGULARInı erişmesini sağlamaktır.
Yorumlar
Yorum Yap!
Pedagoji Okulu- Çocuklukta Zarara Uğramışlık Nedir?
VİDEONUN İÇERİĞİ:
ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ZARARA UĞRAMIŞLIK NEDİR?
02.03 - 06.25: Pedagoji ve psikolojinin bireye bakış açısı nasıldır? Anne babaların kendi çocukluk dönemleri ile ilgili yanılsamaları? Onarılmaya olan ihtiyacın fark edilmesi?
07.19 - 15.20: Bireyin KENDILIK DUYGULARInın engellenmesi sonucu zarara uğramışlığın yaşanması. Kendiliği bozan en büyük etken şiddet ve şiddetin tanımı?
18.15 - 20.28: Zarara uğramışlığa sebep olan ikinci etken sevecenlik. Sevecenlik yoluyla bireyin KENDILIK DUYGULARInın bozulması ve edilgenleşmesi
22.29: Zarara uğramışlığa neden olan 3. etken: İhmal edilmişlik..
25.08 - 26.57: Birey KENDILIK DUYGULARI üzerine gelişmediğini fark edince ne olur? Pedagojinin baktığı durum bireyin kendi duygularıyla mı geliştiği yoksa zarara uğramışlığın etkisiyle mi şekillendiğidir.
30.03: Onarılmaya ihtiyaçta ki asıl amaç bireyin KENDILIK DUYGULARInı erişmesini sağlamaktır.